CONVOCATORIA CURSO REGIONAL DE LIDERAZGO Y EMPODERAMIENTO DE JÓVENES CON DISCAPACIDAD DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBEEDICIÓN 2021

CURSO REGIONALDE LIDERAZGO Y EMPODERAMIENTO DE JÓVENES CON DISCAPACIDAD DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBEEDICIÓN 2021

Logos de Riadis, Decidimos (Jóvenes con discapacidad: igualdad de derechos y vida sin violencia), UNFPA, con el apoyo de Ministerio de asuntos exteriores y de cooperación, agencia Española de Cooperación Internacional para el desarrollo.
Los banners tienen un color purpura y la ilustración de cuatro jóvenes con discapacidad, una persona con discapacidad visual, una persona con discapacidad física usuaria de silla de ruedas y una persona con una prótesis de brazo. 
Curso regional 
Liderazgo y empoderamiento de jóvenes con discapacidad de América Latina y el Caribe
SEGUNDA EDICIÓN - AÑO 2021
Regístrate hasta el 27 de septiembre del 2021
Inicio de clases el 30 de septiembre
Interpretación simultanea español a portugués
Contaremos con:
Subtítulos, Intérprete de señas internacional
Con la colaboración de:
La Alianza Internacional de Discapacidades – IDA, Centro Nacional de Soporte a la Accesibilidad – NAC, Universidad Politécnica Salesiana – UPS, Cátedra Unesco

CONVOCATORIA

CURSO REGIONAL DE LIDERAZGO Y EMPODERAMIENTO DE JÓVENES CON DISCAPACIDAD DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

EDICIÓN 2021

La Red Latinoamericana de Organizaciones no Gubernamentales de Personas con Discapacidad y sus Familias – RIADIS, con el apoyo del Fondo de Población de las Naciones Unidas – UNFPA y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo –AECID, en el marco de implementación del proyecto “DECIDIMOS”,  y en colaboración con la Alianza Internacional de las Discapacidades – IDA, la Universidad Politécnica Salesiana – UPS y el Centro Nacional de Soporte a la Accesibilidad – NAC; invitan a personas Jóvenes con Discapacidad a participar en el CURSO REGIONAL DE LIDERAZGO Y EMPODERAMIENTO DE JÓVENES CON DISCAPACIDAD DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE.

Finalidad:

Fortalecer los conocimientos y el desarrollo de capacidades de personas jóvenes con discapacidad, que promuevan su activismo e incidencia local, nacional y regional para la participación, empoderamiento y defensa de sus derechos con un enfoque en los derechos sexuales y reproductivos y el derecho a una vida libre de violencia.

Si desea postular debe considerar los siguientes criterios de selección:

 Ser una persona con discapacidad
Tener entre 18 y 25 años de edad.
Ser integrante activo(a) de una organización de personas con discapacidad u organización que promueva los derechos de las personas jóvenes con discapacidad.
Estar dispuesto a interactuar con otras personas, mantener diálogos, tomar iniciativas y tener una comunicación positiva.
Tener conocimientos medios en herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint.
Tener mediano conocimiento en el uso de plataformas virtuales como Zoom, WhatsApp, Google Forms, YouTube, y navegación en la web para realizar consultas, bajar información, subir tareas y hacer evaluaciones virtuales.
Contar con una carta aval de la institución u organización que le representa.
Tener disponibilidad de para asistir y recibir el curso virtual en los horarios establecidos y detallados en esta convocatoria. Revisar los horarios en la sección “Detalles del curso”.
Disponer de computador, Tablet, tableta electrónica o teléfono inteligente; incluido audio y cámara web así como conexión a internet estable.
Firmar una carta de compromiso de participación.
Puede descargar el formato sugerido más abajo.
Tener un documento de identidad escaneado o en copia, como pasaporte, cédula de ciudadanía, DNI u algún otro documento que permita identificar su identidad como carnet de salud, de discapacidad, si tienes alguna duda sobre este punto puedes comunicarte al correo pro[email protected]

Las postulaciones estarán abiertas hasta el 30 de septiembre del 2021, la notificación de su aceptación o no al curso se realizará hasta el 28 de septiembre del 2021.

El o la postulante deberá registrarse y subir los documentos solicitados en línea desde el siguiente enlace:

https://forms.gle/bhaMK8wysfguLoX57

Usted puede descargar la plantilla de:

Carta aval, en el siguiente enlace:

Carta de compromiso, en el siguiente enlace:

Detalles del Curso:

Tutora: Dra. Liliana Zanafria

Fecha: Del 30 de septiembre al 17 de noviembre

Horarios:

Durante Octubre: martes – jueves

Durante noviembre: lunes – miércoles – viernes

De 4:00 pm a 6:00 pm Guatemala, Honduras, Nicaragua, El salvador, Costa Rica

De 5:00 pm a 7:00 pm México, Panamá, Colombia, Ecuador, Perú)

De 6:00 pm a 8:00 pm Cuba, República Dominicana, Venezuela, Bolivia, Paraguay

De 7:00 pm a 9:00 pm Uruguay, Argentina, Chile, Sao Paulo Brasil

Idiomas: español y portugués

Ajustes razonables en las clases virtuales presenciales: Intérprete de señas internacional y Subtítulos en español y portugués

Modalidad: Virtual

Duración: 60 Horas (30 horas sincrónicas presenciales virtual y 30 horas asincrónicas horario flexible para tareas, lecturas y revisión de recursos externos) 

Valor: Los y las jóvenes seleccionadas recibirán una beca total

Se entregará un certificado de aprobación otorgado por la Universidad Politécnica Salesiana

Detalles del Curso:

Módulo 1: Desarrollo personal, empoderamiento y liderazgo de jóvenes con discapacidad

GUIA TEMATICACARGA HORARIA
MINUTOS
HORA ECUADORFECHA
DÍA / MES / AÑO
1.  Identidad individual y colectiva455:00 pm – 7:00 pm5/10/2021
Participación estudiantes15
2. Autoconocimiento45
Participación estudiantes15
3. Empoderamiento individual y colectivo455:00 pm – 7:00 pm12/10/2021
Participación estudiantes15
4. Liderazgo45
Participación estudiantes15

Módulo 2: Participación ciudadana e incidencia política para la promoción de los derechos de las y los jóvenes con discapacidad

GUIA TEMATICACARGA HORARIA
MINUTOS
HORA ECUADORFECHA
DÍA / MES / AÑO
1. Identidad política en la perspectiva intersectorial455:00 pm – 7:00 pm14/10/2021
Participación de los estudiantes15
2. Participación Ciudadana e incidencia política, monitoreo y promoción de los derechos45
Participación de los estudiantes15
3. Tratados Internacionales relacionados con los derechos de las personas con discapacidad455:00 pm – 7:00 pm19/10/2021
Participación de los estudiantes15
4. Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) y su Protocolo Facultativo45
Participación de los estudiantes15
7. Convención Interamericana para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad -OEA y Plan de Acción del Decenio455:00 pm – 7:00 pm21/10/2021
Participación de los estudiantes15
6. Convención Iberoamericana de Derechos de los Jóvenes (CIDJ)45
Participación de los estudiantes15
7. Convención sobre todas las formas de Discriminación contra la mujer – CEDAW455:00 pm – 7:00 pm26/10/2021
Participación de los estudiantes15
8. Convención sobre los Derechos del Niño45
Participación de los estudiantes15
9. Programa de Acción de la Conferencia Internacional de Población y Desarrollo (El Cairo 1994)305:00 pm – 7:00 pm28/10/2021
Participación de los estudiantes15
10. El Consenso de Montevideo30
Participación de los estudiantes15
11. La Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible30
Participación de los estudiantes155:00 pm – 7:00 pm2/11/2021
12. Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer “Convención de Belém Do Pará”45
Participación de los estudiantes15

Módulo 3: Salud sexual y reproductiva con énfasis en la salud sexual y reproductiva de las personas con discapacidad

GUIA TEMATICACARGA HORARIA
MINUTOS
HORA ECUADORFECHA
DÍA / MES / AÑO
1. Sexualidad y discapacidad45 5:00 pm – 7:00 pm4/11/2021
Participación de los estudiantes15
2. Sexo e identidad de género45
Participación de los estudiantes15
3. Salud Sexual y reproductiva45 5:00 pm – 7:00 pm8/11/2021
Participación de los estudiantes15
4. Servicios de atención de salud sexual y reproductiva45
Participación de los estudiantes15
5. Proyecto de vida90 5:00 pm – 7:00 pm10/11/2021
Participación de los estudiantes30

Módulo 4: Violencia basada en género

GUIA TEMATICACARGA HORARIA
MINUTOS
HORA ECUADORFECHA
DÍA / MES / AÑO
1. Acercamiento a la Violencia Basada en Género45 5:00 pm – 7:00 pm12/11/2021
Participación de los estudiantes15
2. Tipos de Violencia Basada en Género45
Participación de los estudiantes15
3. Atención Integral en la Violencia Basada en Género45 5:00 pm – 7:00 pm15/11/2021
Participación de los estudiantes15
4. Acceso a Servicios Esenciales para mujeres y niñas víctimas de la violencia45
Participación de los estudiantes15
5. Prevención de la violencia basada en género45 5:00 pm – 7:00 pm18/11/2021
Participación de los estudiantes15

Evaluación y criterios para aprobar el curso

La evaluación a los participantes se realizará en de la siguiente manera

Evaluación diagnóstica de conocimiento (al inicio del curso)

Al inicio de cada módulo se realizará una evaluación diagnóstica que permita determinar los conocimientos de cada participante y su percepción sobre la temática a abordar.

Evaluación formativa (al final de cada módulo)

Al final de cada módulo se realizará una evaluación de conocimientos sobre los temas y subtemas aprendidos.

Evaluación al docente y material didáctico (al final del curso)

Al final del curso se realizará una evaluación a las docentes y al material didáctico por parte de los y las participantes, los organizadores se comprometen y garantizarán la confidencialidad de las respuestas.

Para aprobar el curso se tomarán en cuenta los siguientes factores:

  • Asistencia a las clases virtuales presenciales que no sean menos del 80%.
  • Aprobar las evaluaciones formativas con al menos 7 puntos sobre 10.
  • Presentación de las actividades didácticas (tareas) en un 100%.

Para más información puede comunicarse con:

Mario Puruncajas [email protected]

Coordinador de Proyectos RIADIS

Cel: +593992575410

Ir arriba